Сочинения по творчеству Сочинения на свободную тему

  • 841.

    Что я люблю (4 класс)

    Я с детства люблю мягкие игрушки. Я всегда в них играла и до сих пор играю. Куклы мне никогда не нравились, потому что они твёрдые, а плюшевые игрушки- мягкие. Плюшевый мишка всегда мог заменить мне ... смотреть целиком
  • 842.

    Что я люблю делать летом

    Лето,каникулы,солнце и смех детворы во дворе,самое любимое мое время года.Летом я люблю купаться в море,когда мы туда едем на отдых,плавать в озере,когда я дома.Что может быть лучше, когда в волю ... смотреть целиком
  • 843.

    Что я люблю делать?

    Каждый человек что-то любит. Кто много времени проводит за компьютером, а для кого-то нет ничего лучше, чем прогулки на свежем воздухе. Вот и у меня есть много разных вещей, которые я люблю. ... смотреть целиком
  • 844.

    Что является главным двигателем человеческого поступка?

    Что является главным двигателем человеческого поступка — вот вопрос, над которым размышляет Г.Бочаров. Автор, рассказывая о случае в Омске, когда больному срочно потребовалась донорская ... смотреть целиком
  • 845.

    Что является самым главным в воспитании нового поколения?

    Что является самым главным в воспитании нового поколения — вот проблема, над которой рассуждает Ю. М. Лотман. Автор с тревогой размышляет над тем, что взрослые недостаточно делают для того, чтобы ... смотреть целиком
  • 846.

    Чувство собственного достоинства

    План 1. Достоинство — совокупность моральных качеств. 2. Уважение к человеческой личности. 3. Помощь слабым и нуждающимся. 4. Стремление к идеалу. 5. Сущность человека — творчество. 6. Умение ... смотреть целиком
  • 847.

    Чужого горя не бывает

    План 1. Помощь ближнему — давняя славянская традиция. 2. Милосердие и доброта — основа нашей жизни: а) горе сближает людей; б) трагедия в Беслане. 3. Спешите делать добро. Пока мы боль ... смотреть целиком
  • 848.

    Шиншилла (описание животного)

    План 1. Популярный домашний любимец. 2. Строение животного (перечисление внешних признаков). 3. Удивительный грызун. Хочу рассказать о зверьке, который становится все более популярным домашним ... смотреть целиком
  • 849.

    Школа — храм воспитания доброты и милосердия

    Школа для ученика не просто очаг знаний, но и второй дом, вкладывающий в него всю свою душу — вот проблема, над которой размышляет заслуженный учитель школ РСФСР В. Соколова. Автор с тревогой ... смотреть целиком
  • 850.

    Школьные годы моей бабушки

    План 1. Моя бабушка. 2. Старые фотографии. 3. Послевоенные школьные годы. 4. Любимые школьные предметы. Передо мной фотография, с которой смотрит пожилая женщина. По лицу видно, что она очень ... смотреть целиком
  • 851.

    Школьные годы чудесные

    План 1. Праздник, который запомнится на всю жизнь. 2. Наша школьная жизнь: а) беззаботное и счастливое время; б) школьная дружба; в) мои любимые учителя. 3. «Учителями славится Россия. Ученики ... смотреть целиком
  • 852.

    Школьные годы чудесные 2

    Школьные годы… Какие воспоминания появляются у меня, когда я слышу эти слова? На самом ли деле они чудесные? Чем они мне запомнились? Помню своё самый первый школьный день — второе сентября, ... смотреть целиком
  • 853.

    Экологическая проблема

    Мы сделали не из-под палки, А рвеньем собственным горя, Из чистых океанов — свалки, Перезагадили моря… М.Дудин Сохранение земли, лесов, рек и озер — вот проблема, над которой размышляет ... смотреть целиком
  • 854.

    Экология в нашей жизни

    План 1. Человечество в третьем тысячелетии. 2. Отношение человека к природе. 3. Задачи, стоящие перед человечеством. Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех ... смотреть целиком
  • 855.

    Экономика вокруг нас

    Многие из нас часто задумываются о том, зачем нужна экономика в жизни среднестатистического гражданина. Обратимся к определению слова «экономика», которое дается в любом школьном учебнике. ... смотреть целиком
  • 856.

    Эллады в поэме Гомера «Илиада»

    План 1. «Илиада» — одна из поэм Троянского мифологического цикла, созданная Гомером. 2. Герои поэмы — мужественные, бесстрашные воины: а) ожесточенные бои; б) гибель Патрокла; в) Гектор — ... смотреть целиком
  • 857.

    Эссе на тему: Книга в моей

    На сегодняшний день книга мало что значит. Редко кто по своей воли берется читать. Многие предпочитают смотреть фильмы или слушать аудиокниги, нежели читать книги. Но для меня книга это прежде всего ... смотреть целиком
  • 858.

    Эссе. Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… (В.Шефнер)

    Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести… (В.Шефнер) Я считаю, что цитата из стихотворения В.Шефнера, вынесенная в заголовок, очень точно и ёмко отражает ... смотреть целиком
  • 859.

    Я — учитель

    Если бы я была учителем начальных классов, то вела бы математику и литературу. Мне хочется, чтобы в моем классе была маленькая комнатка. В ней будут диваны, исскуственный камин и ... смотреть целиком
  • 860.

    Я — гражданин России

    План 1. Моя Родина — Россия. 2. Прошлое моей Родины. 3. Слава и гордость России. 4. Достоинства моей страны. 5. Другой Родины мне не надо. И все пройдя пути морские, И все земные царства ... смотреть целиком
  • 861.

    Я выбираю — жизнь

    Жизнь — это путь, который человек проходит от своего рождения и до самой смерти. У каждого он — свой собственный, но кто сказал, что это плохо? Наверное, было бы очень скучно, если бы у всех жизнь ... смотреть целиком
  • 862.

    Я выбираю будущее (сочинение)

    Каждый из нас имеет право на счастливое будущие, на право выбирать и судить, иметь свое место в обществе. На эту тему было написано уйму художественной и научной литературы, многие из них ставшие ... смотреть целиком
  • 863.

    Я горжусь своей мамой

    Мама — самый близкий и родной человек на Земле. Она с детства окружает нас заботой и любовью, поддерживает в трудную минуту. В своём сочинении мне хотелось бы немного рассказать о своей маме, которая ... смотреть целиком
  • 864.

    Я и взрослый мир

    План 1. Вот бы сразу взрослым стать. 2. Мир, в котором мы живем: а) легко ли быть взрослым; б) взрослые и дети. 3. Не спешите прощаться с детством. Детство кончится когда то, Ведь оно не ... смотреть целиком
  • 865.

    Я и компьютер, плюсы и минусы

    В жизнь человека постепенно внедряются новые современные технологии. Мы способны ощутить это на себе. К примеру, почти каждый из нас является владельцем персонального домашнего компьютера. Но какое ... смотреть целиком
  • 866.

    Я и мама делаем торт

    План 1. Кухня — мамино царство. 2. Процесс приготовления торта: а) замешивание теста; б) ароматный запах из духовки; в) приготовление начинки; г) оформление торта. 4. Похвала семьи — лучшая ... смотреть целиком
  • 867.

    Я и мои друзья

    У меня не много друзей, но, тем не менее, мы постоянно общаемся, видимся, с ними очень приятно проводить время. С ними весело всегда, будь то дома или на улице. Мы всегда находим себе развлечение, ... смотреть целиком
  • 868.

    Я и школа

    Когда мне было семь лет, я пошла в школу. Училась с удовольствием: мне нравилось читать и считать. Нравились большие коридоры, в которых мы играли на переменах, и первая учительница, похожая на мою ... смотреть целиком
  • 869.

    Я ИСПОВЕДУЮ ГАМЛЕТА

    Трагедию «Гамлет» Белинский назвал «блистатель¬нейшим алмазом в лучезарной короне царя драматичес¬ких поэтов». Главный герой пьесы — человек не только сильных страстей, но и высокого интеллекта, ... смотреть целиком
  • 870.

    Я люблю красноярский край!

    Я смотрю на карту России… Какая она большая, моя Родина! Даже взгляд едва охватывает ее просторы от западной границы до восточной. Она прекрасна, многолика, богата. И в самом ее центре, с севера на ... смотреть целиком