Митрофан — очень ленивый. не хотел учиться. хотел получать от жизни одни удовольствия. Он заявил, что не хочет учиться, а хочет жениться. Этот недоросль не не думал даже о том, что надо сначало ... смотреть целиком
В сказках часто к зверям обращаются по имени — отчеству, уважая их или за хитрость, или за ум, или за могущество.
Так в сказке «Кот и лиса» живут и кот Котофей Иванович, и лиса Лизавета Ивановна, ... смотреть целиком
Какова истинная цена человека — вот вопрос, над которым размышляет М. С. Крюков.
Автор, размышляя над этой проблемой, цитирует замечательное высказывание: "Каждый … стоит ровно столько, сколько ... смотреть целиком
Какова роль памяти в современном мире — вот вопрос, над которым размышляет Л.Матрос.
Автор, вспоминая о Великой Отечественной войне, благодарит Бога за то, что подрастает новое поколение людей, ... смотреть целиком
Какова сила материнской любви — вот проблема, над которой размышляет В. А. Сухомлинский.
Рассуждения автора о любви матери к своему ребенку зиждутся на старинной украинской легенде. Известный ... смотреть целиком
Какого человека мы можем назвать ограниченным — вот проблема, поднимаемая В. Солоухиным в тексте.
Автор, рассуждая о том, кто из нас ограничен в своих знаниях или в своем представлении о мире, ... смотреть целиком
Какое место в ряду наших родственников, друзей, знакомых занимает мать — вот проблема, которую рассматривает И.Ф.Гончаров.
Известный российский педагог убеждает нас, читателей, в том, что мать ... смотреть целиком
Какое место красивее всех на Земле — вот вопрос, над которым задумывается В. Песков.
Автор с восторгом рассказывает о незабываемом утре, проведенном в заливе Халонг. «Торчащие из ... смотреть целиком
Сегодня, открывая любую газету, просматривая телепередачи или путешествуя по Всемирной паутине на каждом шагу сталкиваешься с сообщениями о преступлениях и рассказами о жестокости людей. Этот поток ... смотреть целиком
Какой бывает любовь — вот проблема, над которой рассуждает российский писатель В. П. Астафьев.
Автор с негодованием повествует о случае, произошедшем однажды в поезде, где он стал свидетелем того, ... смотреть целиком
Каждый из нас проживает свою жизнь, в течение которой мы совершаем различные поступки, как хорошие, так и плохие. Хотелось бы, конечно, чтобы хороших было больше, а еще лучше, чтобы после нашей ... смотреть целиком
Каждая страна занимает своё определенное место на карте мира. Территория каждого государства имеет свою площадь и размер, численность и плотность населения. Но, ни одна страна мира не может ... смотреть целиком
Своим текстом Борис Львович Васильев заставил меня задуматься, какую же роль в жизни человека играет память? Эта проблема является актуальной и в наши дни. Проблема памяти, несомненно, злободневна. ... смотреть целиком
Какую память оставляет настоящий учитель в сердце ученика — вот проблема, над которой размышляет Д.Орлов.
Вспоминая свои школьные годы, автор с особой теплотой рассказывает об учителе литературы ... смотреть целиком
Какую память оставляет учитель в сердцах учеников — вот вопрос, над которым задумывается В. Астафьев.
Писатель, рассказывая о своем первом учителе, Евгении Николаевиче, с восторгом описывая, как ... смотреть целиком
В детстве и подростковые годы редко задумываются о своей репутации. Обычно дети и подростки больше думают о будущей профессией. Наверное, все мальчишки мечтали в раннем детстве быть космонавтами. ... смотреть целиком
Каникулы моей мечты я бы хотел провести в городе контрастов — Рио де Жанейро. Один из самых больших городов знойной Бразилии. Почувствовать морской ветер, увидеть фонари чудо города, почувствовать ... смотреть целиком
План
1. Деревянная оправа карандаша.
2. Заточенная часть карандаша.
3. Маркировка изделия.
4. Привычное использование деревянного карандаша.
Карандаши бывают простые и цветные.
Новый простой ... смотреть целиком
План
1. Карандаш — солнечный лучик.
2. Великий труженик «Конструктор».
3. Грифель — основная пишущая часть карандаша.
4. Тиснение «М» или «Т».
5. Мой дружок карандаш из семейства ... смотреть целиком
Текст Л. Пантелеева заканчивается фразой «Еще не известно, кем он будет, когда вырастет, но, кем бы он ни был, можно ручаться, что это будет настоящий человек». По моему мнению, в указанном ... смотреть целиком
Самое интересное время года — весна. В это время природе преображается с каждым днем, желая скинуть, наконец, зимние одежды. Все оживает. Бегут ручьи, звенит капель, настроение поднимается, чувствуя ... смотреть целиком
Это важный вопрос. И стоит размышлять о том, что важнее: «кем быть?» или «каким быть?». В самом деле, давайте разбираться.
Представьте себе, что вы идёте по улице со своим любимым человеком. И ... смотреть целиком
План
1. «Открытие мира».
2. Человек славен трудом.
3. Важный жизненный вопрос.
4. Выбор на всю жизнь.
Я боюсь не уметь –
Ремесла не иметь;
Не кроить и не шить,
И стога не вершить.
Не ... смотреть целиком
План
1. Многообразие профессий.
2. Кем же стать?
3. Учеба — главная работа для школьника.
Я еще не знаю, кем буду, когда выросту. В мире очень много разных профессий, и каждая интересна по ... смотреть целиком
План
1. Чтение — важнейший путь познания мира и людей.
2. В чем состоит культура чтения?
3. Чтение — работа ума, чувства, воображения, памяти.
4. Чтение — богатство духовного мира.
Человек, ... смотреть целиком
Легкомысленное отношение взрослых к формированию духовности у детей через книгу -вот проблема, над которой рассуждает М.А. Далин.
Автор с болью рассказывает нам о варварском отношении взрослых « ... смотреть целиком
Обычно другом мы называем того, кто помогает нам в трудную минуту, дает хороший совет, может развеселить, когда нам грустно, и составить компанию, когда мы чувствуем себя одинокими. Поэтому с полным ... смотреть целиком
Зачем мне нужно читать книги? Этот вопрос как нельзя актуален в наше время. Мы живем в эпоху всеобщей компьютеризации. Любую книгу я могу найти в Интернете. Больше того, мне совсем не обязательно ее ... смотреть целиком
Что значит книга для человека? Любое прочитанное вами произведение, безусловно, оставляет глубокий след на душе. Лирические герои порой учат нас жизни, вместе с ними мы набираемся опыта и ... смотреть целиком
План
1. XXI век — век информационных технологий.
2. Книга или компьютер?
а) снижение интереса к книге;
б) компьютер — наш помощник;
в) жизнь — это общение;
г) любите книгу!
3. Каждый выбирает ... смотреть целиком
